为认真学习贯彻习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话精神和《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》等重要文章，9月2日下午，马克思主义学院党总支思政继教党支部深入开展专题学习研讨开展了9月的主题党日活动。思政继教党支部全体党员参加此次学习研讨。
首先，由思政继教党支部书记蔡小丽同志领学习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话精神，蔡小丽围绕邓小平同志的重要地位、邓小平同志的人生历程、邓小平同志的功勋和邓小平同志留给我们的精神财富等四部分内容梳理了习近平总书记的重要讲活，并结合建设高质量马院、打造高质量思政课程谈了自己的心得体会。她谈到，习近平总书记的重要讲话再次体现了思政课教师“六要”的核心内涵，这就要求思政课教师要将习近平总书记的系列重要讲话等学习内容融入教学之中，把思政课讲深、讲透、讲活。
随后，思政继教党支部支委委员李靖琳同志领学王晓晖在四川省纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话。邓小平同志着眼全局谋划和指导四川发展，为四川现代化建设奠定了坚实基础；他鼓励支持四川大胆探索，推动四川改革走在全国前列，对邓小平同志最好的纪念，就是把他开创的中国特色社会主义事业继续向前推进。因此，在新时代我们要牢记习近平总书记嘱托，推动新时代治蜀兴川各项事业蓬勃发展，更大力度推进深层次改革和高水平开放，不断拓展四川现代化建设的广阔空间。结合习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话、王晓晖在四川省纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话，李靖琳同志从三方面谈新时代青年应该如何向邓小平同志学习。首先要阅读与邓小平同志有关的历史文献并了解其生平事迹，新时代青年要学习邓小平同志首先需要找一些史料可靠、通俗易懂的图书阅读，只有这样才能更好地了解其生平事迹。其次要学习邓小平同志的崇高品德，如信念坚定，对党忠诚；任劳任怨，踏实做事；公道正派等。最后要学习邓小平同志的思维方法和工作方法，要做到善于根据不断变化的情况，正确把握理论的精髓和实质，用以解决现实问题。
接下来，思政继教党支部支委委员李丹丹领学习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》，针对要培养的社会主义建设者和接班人应该具备什么样的基本素质和精神状态，应该如何培养这一问题，习近平总书记提出六方面要求：一是要在坚定理想信念上下功夫。二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫。三是要在加强品德修养上下功夫。四是要在增长知识见识上下功夫。五是要在培养奋斗精神上下功夫。六是要在增强综合素质上下功夫。李丹丹同志结合《思想道德与法治》课程教学谈到，对于习近平总书记的重要文章所提出的要求，灵活融入学生的人生观、价值观、道德观和法治观的培养过程中，丰富课堂典型案例，对学生进行深入引导，进而坚定学生理想信念、厚植学生爱国主义情怀。
在研讨发言阶段，各位党员教师就学习内容展开了热烈讨论。
“四史”教研室主任李扬颖同志围绕如何将邓小平同志的六大方面崇高品格和五大方面贡献有机融入课堂这一问题谈了感想，她认为，思政课教师首先要学习好邓小平同志的理想信念、邓小平同志的人民情怀、邓小平同志的博大胸怀、邓小平同志的务实品格，其次要关注邓小平同志有关青年思政工作的讲话，认真领会讲话精神，最后要将邓小平同志提出的“三个面向”贯穿到教学实践始终。
青年教师党员代宇同志从改革开放的初心使命出发，思考为什么要继续深化改革开放？邓小平同志曾说，贫穷不是社会主义，正是人民对美好生活的期盼、人民的美好愿景构成了改革开放的动力，改革开放是人民的改革开放。因此，深化改革是对邓小平的最好纪念，在新时代，改革依然是我们这个时代最鲜明的特色，依然是这一代共产党人的最大的历史担当。
辜良军同志分享了邓小平同志的改革智慧，即“活、实、闯、稳”。邓小平强调“要敢字当头”，敢于独立思考，提出自己的看法和意见；要解放思想，提倡要有敢想敢说敢干敢闯的精神状态；要立足实际，实事求是，符合历史唯物主义的精神；要有改革的胆识，要放手去抓，大胆去抓，要敢闯敢做；要稳扎稳打，要注意经济稳定、协调地发展。
陶小华同志结合即将开课的《思想道德与法治》课程提到，邓小平理论为当代青年提供了坚实的理论根基和强大的思想引领。当代青年生逢其时，重任在肩，思政教师要通过打造高质量思政课程，引导学生、感化学生，帮助学生明确使命担当，积累扎实学识，汇聚拼搏力量，用实际行动传承邓小平同志的革命风范，扎根中国大地，谱写新时代中国特色社会主义现代化建设新篇章。
刚入职一周的新进教师康静谈到，小平同志设计的改革开放之所以能成功，在于三点贯穿邓小平思想最核心的东西，即尊重人性、尊重常识、尊重规律。改革开放的出发点就是为了人民谋幸福，基本点就是尊重与坚守常识，再加上过人的胆识，关键点在于尊重经济与社会运作规律。随着改革进入攻坚期和深水区，相信我们只要坚持小平同志的“三个尊重”，必将战胜一切困难，实现中国式现代化。
张健同志认为，要纪念邓小平同志就要加强学习，一方面要到历史中去学，学习历史中的改革经验和改革智慧、学习邓小平同志的信念信仰、学习邓小平同志的方法论；另一方面要到马克思主义基本原理中学习，找到邓小平理论的哲学起点，基于辩证唯物主义的世界观,在认识论上就必然坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发的思想路线，这也构成了解放思想、实事求是的哲学基础，因此思政课教师必须加强对历史知识的学习、对马克思主义基本原理的学习，才在授课过程中用生动的语言、深刻的理论传承好邓小平同志的革命风范。
（马克思主义学院 石佩颖）
